كتب فلسفية

أشاطرك حرقتك على ما آلت إليه أحوال المدرس المغربي، ومعه أدوار ووظائف المدرسة العمومية المغربية،ولعني بك ترصد هؤلاء بعين المنشغل بالفكر الفلسفي، وهذا تلمح إليه وّأو تصرح به، وأجدني اتفهمك كثيرا حينما تنظر إلى هؤلاء بعين تقارن بين مدرس الماضي المدرس المناضل في السبعينيات من القرن الماضي الشغوف بالقراءة والمنجدب لصداقة الكتاب، في زمن ندرت في المادة المعرفية ، ومدرس الحاضر في مطلع الألفية الثالثة،حيث الوفرة في الوثائق والآليات المتعلقة بها، وفي تقديري فإن تشخيص هذا الوضع، يؤشر على الاختلالات التالية:
- فقدان المعنى مدرسا ومدرسة
- تحول القيم تحولا سريعا
- النظرة التبخيسية لصورة المدرس
-غياب قضية مجتمعية يلتف حولها الجميع...

موضوع: رد: كتب فلسفية الخميس أكتوبر 14, 2010 8:39 pm

تحية إلى الأستاذ الفاضل معطسيم.
يُسعدني تفاعلك السريع مع المقال أعلاه، وأكاد أجزم بأننا نحمل نفس الرهان والمتمثل في تجميع ما تبقى من رغبتنا الطامحة إلى تنمية النفس أمام كل مُستجد مُسترشدين بالحكمة السقراطية: أعرف أنني لا أعرف ..." ومن لا يعرف عليه أن يبحث عن المعرفة، وقراءة الكتب جزء من البحث عن المعرفة.ولكن يُمكننا أن نتداول مستقبلا - بعد تشخيص المشكلة- بخصوص إمكانية تحبيب القراءة لتلامذتنا وحتى كثير من السادة الأساتذة، وتحبيب القراءة قياسا على محبة الحكمة، هنا يكمن التواضع في رفض ادعاء الحكمة، فهل محبة القراءة، والصداقة مع الكتاب مطلب مستحيل؟ ما لفت انتباهي في مداخلتك القيّمة والهادفة النقطة الثالثة في الاختلالات: النظرة التبخيسية لصورة المدرس. والحقيقة أن هذا من الموضوعات المسكوت عنها، وإن كنتُ أميل إلى أن المناخ العام لمغربنا الحبيب موبوء بالفساد بكل أشكاله، وبالضرورة سيُصيب هذا الداء الجسم التعليمي بعد أن فتك بالجسم النقابي وقبله السياسي وبعده الاقتصادي ليليه الاجتماعي في أفق انهيار المنظومة الحياتية كلها لا قدّر الله، وبالتالي لا يُعقل أن نتحدّث عن فساد أو أزمة المنظمومة التعليمية بمنأى عن مدى مسؤولية رجال ونساء التعليم في تدهور العملية التعليميةـ لسنا كما يتهمنا البعض معصومين من الخطأ بحجة أننا م"علية القوم المثقفين العارفين بخبايا الأمو". ربما أخي معطسم، تعلم أكثر مني مدى الانحدار الذي بدأ ينخر الجسم التعليمي والقصص الأسطورية التي نسمعها عن نساء ورجال التعليم دون أن يتجرأ أحد على البوح بالمستوى المنحط الذي وصل إليه كثير من الأسرة التعليمية، والتعميم غير وارد بالطبع فهناك من المدرسين الشرفاء ونشدّ على أيديهم. وقد تذكر المقال الذي نشره الناقد إدريس الخوري حول المدرسين وهبّت عليه عاصفة من النقد إلى حدّ التخوين وما شابه من التهم.
نفس الشيئ قرأته في مقال لأحدي مفتشي الفلسفة أمدّنا به صديقنا العزير " أبو حمزة " هذا المناضل الصنديد الذي يعمل بكل أمانة على تزويد فيلوصوفيا بأحلى وأغلى الكتب،أقول أمدنا بمقال لمفتش للفلسفة شخّص فيه الوضعية الكارثية لرجال ونساء التعليم وأتمنى أن بنشره بنفسه، مع أنه نُشر بأحد الجرائد الوطنية.
على العموم نحن لحدّ الساعة نؤمن بمقولة:"بدل أن تلعن الظلام إشعل شمعة"، ولكن ما الفائدة من إشعال شمعة ولا أحد يوجد ليستمتع بنور الضوء، الشمعة ذاتها ستُطفئ ذاتها بذاتها احتجاجا على اختيار المرء العيش في الظلام بعيدا عن نعمة النور.ومع ذلك أقول لك أخي معطسم، وأقول لصديقي أبي حمزة، لا تيأسوا، استمروا في النقد والنشر، فالأفق قد بنفتح على أمل العودة إلى تنمية الذات بالقراءة، وكما قال الأستاذ عبد الجبار السحيمي: علينا اقتلاع الممكن من المستحيل. وإلى لقاء آخر.
تحياتي

موضوع: رد: كتب فلسفية الجمعة أكتوبر 15, 2010 1:42 am

تحية تقدير الأستاذ كمال
سعدت بردك على ماطرحته متجاوبا مع أفكارك حول وضعية المدرس وصورته، وهما كما نعلم جميعالا يخرجان عن الحكم المنسحب على مدرس الفلسفة ذاته، وادائه في تدريس المادة، وما تعكسه احيانا كثيرة كتابات التلاميذ على مستوى التقويم وطنيا والي يمكن الإشارة إلى بعضها:
-تكرار قوالب متكررة عند التلاميذ في كتاباتهم الإنشائية
-تبادل كراسات معينة تبيع النجاح
-حفظ نماذج بعينها والرهان عليها في إجابات هؤلاء,,,
ولا أجازف حينما أقول إن هذه نتيجة طبيعية لمدرس يوصف بأنه استاذ كرسي أعني ما شخصته في مقالك( كرسي في المقهى)، أواستاذ PDF أي نقل ولصق وهو حال أحسن من سابقه..
وستكون لي فرصة للتواصل معك والاستمتاع بمرورك
مع كل الاحترام[/b]

موضوع: رد: كتب فلسفية الجمعة أكتوبر 15, 2010 7:21 pm

قد نتفق على حقيقة ما نحن بصدد البوح به، ولكن قد يتهمنا البعض بمحاولة نشر الغسيل على الملأ، وهذا بالطبع غير صحيح، إذ لسنا مؤسسة عسكرية أو بوليسية تسعى إلى التستر عن أسرار الدولة من الأعداء.ولكن ما يتغافله كثير من المدرسين أن التلاميذ والتلميذات يحكون لآباءهم بالتفصيل ما يقع في الفصل، بغض النظر عن مدى حدود الصدق في الروايات، إضافة إلى لجوء التلاميذ إلى المقارنة بين نفس مدرسي المادة المدرّسة، سواء فيما يتعلق بسلوكهم مع التلاميذ أو ما يتعلق بطريقتهم في التدريس من خلال المقارنة بين الكراسات..والحالة هذه نحن المدرسين وضعُنا مكشوف للعامة والخاصة، ولسنا نشتغل في دوائر مُغلقة وبأوامر سرية.

موضوع: رد: كتب فلسفية الأحد نوفمبر 07, 2010 10:13 pm

من آخر ترجمات كتب بول ريكور.

الزمان والسرد. الحبكة والسرد التاريخي. الجزء الأول. بول ريكور
http://www.4shared.com/document/fmpLaKl6/_-____-__.html

الزمان والسرد. الزمان المروري الجزء الثاني. بول ريكور
http://www.4shared.com/document/il3C2UON/____.html

» كتب فلسفية
» في سبيل موسوعة فلسفية
» سلسلة دفاتر فلسفية
» 460 صفحة من نصوص فلسفية بالفرنسية 1
» دروس فلسفية من رحاب الجامعة