التحليل النفسي للذات العربية.

[right]يبدو أخي نوهاشاما أنني تصرفتُ فيما كتبته في المقالة المحذوفة- التي لم أقم بتسجيلها مع الأسف ما دمتُ أكتبُ مباشرة- ولذلك ليدك الحق في إعادة الرد، حتى لا يفهم الأعضاء أنك تتفق مع أوردته، والحق أنه لم يرد البعض منه في المقالة المحذوفة.
المهم من كل هذا هو أن نتناقش بجدية في موضوع طبيعة وجودنا في هذا العالم، وكيف لنا أن نخضع وجودنا للسؤال ما دام وجودنا يُشكل مشكلة انوجاد ليس له الوجود الذي يجب أن يكون عليه بمقاييس إنسانية تُغاير الوجود الحيواني. وأُصارحك أخي نوهشاما أنني في بعض الأحيان لما أدخل إلى القسم بالثانوية، وهو أشبه بمكان المزبلة: كل الجدران مكسوة بكل أنواع السباب والرسوم الجنسية، وشعارات لا أفهم معناها...أسأل تلامذتي: ما سبب الاعتداء على المؤسسة بشكل انتقامي رهيب، مع أنها مؤسسة عمومية بُنيت بفضل الضرائب التي يدفعها آباؤهم وأمهاتهم للدولة؟ كنتُ أسألهم وأنا أعرف الجواب مسبقا: كم من كتاب قرأتم؟ ولا كتاب واحد !!! تصورا معي أن جل المدرسين يشتكون من الضعف المهول لغالبية التلاميذ- دعك من الاستثناءات-حتى التلاميذ يشتكون من النقص المعرفي والبيداغوجي المهول لبعض المدرسين بحيث بدأ يتزايد عدم الرغبة لديهم في تحملهم لمسؤولية واجب التدريس بالشروط التربوية المعروفة...عالم من الفساد والفوضى وغياب الضمير المهني بدأ ينمو كالفطر ولا أحد تجرأ على النقد والفضح. هل كُلنا فاسدون..كما جاء على لسان الممثل أحمد زكي في فيلمه " ضد الحكومة "أنا لستُ هنا بصدد جلد الذات كالمازوشي، ولستٌ أتوهم أن وجودنا المشترك مغ الغير في المستوى الذي يستحقه من الندية والكرامة والاحترام، وهنا أنا لا ألوم الشعوب لأنها لا يجب أن تُلام يقدر لوم النخبة : المدرسين والمؤلفين والمسرحيين والاقتصاديين والسياسيين والحكام، الصحافيين البرلمانيين ...ما أتعجب له أننا نُخفي رؤوسنا في التراب كالنعامة كلما طُرح سؤال "التخلف"!!، وأُجابَه بأن هذا حديث قديم يساري في مرجعيته،وسقط بسقوط دار برلين!!! فطوبى لليمين إذن،( ومن حق حزب يميني في المغرب حتى النخاع أن يفخر بأنه كان سبّاقا في محاولته لاجتثات الفلسفة حين دافع عن فتح شعبة الدراسات الإسلامية بكلية الآداب في بداية الثمانينات كبديل للفلسفة)ومع ذلك لا يمكن إخفاء حقيقتنا كوننا - الساكنين بين المحيط والخليج وليس المواطنين بل ساكنين- من الدرجة الثانية، ولنحاجج بالرتب التي احتلتها جامعاتنا، وعلى ذكر جامعاتنا، العديد من تلامذتنا خاب أملهم حين اكتشفوا أن مدرسي الثانوي أكثر معرفة وأتقن منهجية من أساتذة جامعة لا يحملون من الدكتورة إلا الاسم، ولكنهم بارعون في اصطياد الطالبات الجميلات.. وأشياء أخرى. طبعا لا يجب التعميم، ولكن مغول من المدرسين في الجامعات أصبح يطرد جحافل من الطلبة نحو المدارس الخصوصية ومدارس التكوين المهني، بل نحو الهدر الجامعي، ونحن كآباء كاظمين غيضنا ، نتيجة هذه العينة من الاستهتار بمُقدّرات البلاد، أتساءل كيف سيكون حال المغرب بعد عشرين سنة بفعل ما يُمارس من اقتراف جريمة خيانة بحق الشعب في عيش كريم بكل الشروط التي يتطلبها مفهوم " الإنسان " الذي كرّمه الله على باقي المخلوقات.ولو سألت ما يقع فكل إدارات المغرب لتساءلتَ السؤال العجيب: ومع ذلك المغرب واقف على رجليه!!!هنا تذكرتّ حكم الراحل الحسن الثاني : السكتة القلبية.إنها فقط مؤجلة وقد يحين أجلها في كل وقت..